any belajar nge-blog

Hari ini hari PGRI. Banyak sekali tulisan-tulisan yang menarik muncul di tab-tab google chrome saya, mulai dari status facebook ucapan selamat untuk para guru, sampai berbagai postingan di blog-blog yang sangat menarik untuk ditelaah, membuat saya merenungi kembali masa kecil saya.

Guru adalah cita-cita saya sewaktu kecil yang tidak kesampaian.  Sosok guru mungkin sangat menarik bagi saya waktu itu, pinter. Ya iyalaah, guru selalu tampak lebih pintar daripada muridnya. Guru itu digugu (dipatuhi) lan ditiru. Entah konsep itu masih ada di benak anak-anak sekarang atau tidak, tapi saya termasuk kagum pada guru-guru.

Alhamdulillah juga cita-cita itu tidak kesampaian. Saya ini orangnya ngga sabaran. Guru yang baik adalah bisa membuat anak yg ngga bisa jadi bisa, yang belum tahu jadi ngerti, yang bodho jadi pinter. Ngapain sekolah kalo udah pinter? Begitu kan kata orang-orang….

Tapi di sekolah kita, sudahkah guru-guru bisa berperan seperti itu? Answer it by yourself.

Saya bersekolah hampir tidak bermasalah dengan semua guru, kecuali guru Olah Raga mungkin. Lah masak lari keliling lapangan kalo kurang dari waktu target kok pake acara her. Ajaib lagi Hernya sore-sore pas cuaca panas-panasnya.  Rekor tidak membaik malah memanjang. Yo mau gimana lagi emang kemampuannya cuman segitu, hehehe (malah bikin apologi nih). Tapi Alhamdulillah ini guru ngasih nilai di rapor ngga jelek-jelek amat. Apa ada riwayat mata pelajaran OR dikasih nilai 5 di rapot???

Dan bagaimana tanggapan ortu kita dengan nilai OR yang segitu-gitu aja? No Problem. Tapi…kalo matematika dapat 5, hohoho…saya ngga tahu dhing wong belum pernah dapat musibah begitu. Tapi saya yakin, sedih luar biasa mereka kalo ada nilai begitu di rapor saya. Pun dengan ortu teman-teman saya yang tidak pandai matematika, sampai harus les, tetep ngga nyandak juga dapet nilai bagus. Mumuet…ra karu-karuan.

Dalam frame berpikir saya waktu itu, anak yang pintar matematika, fisika, dan ilmu eksakta lainnya adalah cerdas, yang engga bodho. Mungkin di jaman ini masih banyak yang berpikiran begitu. Pada akhirnya saya masuk ke Fakultas Kedokteran yang akhirnya ilmu matematika yg super rumit itu tidak dipakai, dan hilanglah dia dari dalam sel-sel memori otak saya, dan saya kemudian berpikir:

Sebenarnya apa esensi dari pendidikan dari SD sampai SMA itu kalo saya kuliah ketemunya lain banget? Ya…saya bukan orang pendidikan, mungkin saja memang harus lewat jalan berliku menuju puncak. Atau ada teman yang bisa ngasih tahu jawabannya?

Kembali ke pola pikir saya bahwa pintar itu harus juara di sekolah, ternyata saya salah. Mungkin tidak salah juga (piye to plin-plan), maksud saya yang dulunya bodoh di sekolah pun, hidupnya tetep survive. Setelah lepas dari dunia persekolahan, saya lihat di dunia nyata, ternyata banyak orang sukses yang tidak pintar di sekolah.  Tetangga saya pinter banget dagang, usahanya maju, padahal SD saja ga lulus. Dia cuma butuh matematika sederhana, bukan rumus integral dan turunan yang bikin pusing (Eh, tapi jangan termotivasi untuk tidak sekolah lho, menurut saya sekolah dan kuliah itu perlu untuk mematangkan pola pikir, karena kita di sekolah berinteraksi dengan banyak orang dan belajar berorganisasi).

Howard Gardner, pencetus ide multiple intelligence dan banyak ahli pendidikan lain menyatakan bahwa tidak ada anak yang bodoh di dunia ini. Kita saja orang tua yang tidak bisa menemukan keunikan anak-anak kita. Anak-anak kita terlahir cerdas. Di bidangnya masing-masing tentunya. Sore ini saya takjub melihat anak-anak SD di Jepang dalam acara TV champion Lomba Masak sekelas Chef hotel berbintang. Melihat mereka memegang pisau yang sangat tajam untuk mengiris tipis ikan saya benar-benar terpukau. Mana saya berani menggenggamkan pisau setajam itu pada anak saya,pun jika anak saya sudah SD kelas 4. Ya emang sih, rata-rata mereka anak tukang masak juga. Saya jadi berpikir, mengingat-ingat…di RM Padang yang laris ada ngga ya anak pemiliknya yang masih SD yang ikut masak? saya tidak tahu.  Anaknya mungkin sibuk les ini dan itu untuk mengejar nilai di sekolahnya. How do you think my friend? Apa yang sudah kita ajarkan pada anak kita untuk survive di kehidupannya kelak?

Setelah saya jadi orang tua, semakin saya sadar anak-anak itu luar biasa uniknya. Masing-masing punya karakter yang berbeda. Cara membujuk mereka untuk mandi, makan, pake baju pun lain-lain. Apalagi membuatnya diam dari tangisnya. Tiga anak saja dari satu orang tua berbeda triknya. Sungguh, profesi guru ini benar-benar profesi yang berat, mereka menghadapi anak-anak dengan berbagai tipe, latar belakang, dan hal ikhwal lain yang berbeda, dalam jumlah besar, dan stresor dari atasan, bikin ktsp, dll dsb etc betapa pusingnya. Belum kalo ada masalah juga dengan anak mereka sendiri. Tapi kalo bapak-ibu guru ikhlas dan benar-benar sukses mendidik, hanya Allah saja nanti memberi balasan yang terbaik.

Belakangan ini dari beberapa guru yang saya kenal mengeluhkan murid-muridnya yang kurang sopan, atau dosen yang menerima sms alay dari mahasiswanya. Iya, benar banget, konsep murid tentang guru sudah berubah. Guru bukan lagi sosok yang ditakuti, malah kadang-kadang dilecehkan. Marah pak Guru? apa sedih Bu Guru? Tantangan yang sama yang dihadapi oleh kami para orang tua karena pada hakikatnya orang tua juga guru di rumah, bahkan seorang dokter di ruang prakteknya juga seorang guru yang bertugas mengedukasi pasiennnya tentang bagaimana hidup sehat.

Wah, tulisannya jadi merembet ke mana-mana nih

Please pak Guru dan bu Guru, bantu kami para orang tua, mari bekerja sama menemukan jati diri anak-anak kita. Jadilah pendidik (educator), bukan sekedar pengajar (teacher). Perlakukan anak-anak kami dengan sebaik-baiknya, agar mereka meraih sukses di masa depannya, dunia dan akhirat. Kami para orang tua juga akan berusaha menjadi contoh yang baik buat anak-anak kami.

Saya pribadi menghimbau kepada teman-teman saya dan mengingatkan diri saya sendiri agar jangan “pasrah bongkokan”, sekedar mencarikan sekolah yang mahal dan bergengsi dan menyerahkan semua tanggung jawab pendidikan anak pada guru. Tidak teman, kita yang nanti ditanya sama Allah tentang pendidikan anak kita.

Di akhir tulisan ini, bersama dengan ikhtiar kita, saya berdoa, “Rabbii habli minash shaalihiin”